時間無聲無息地流走，四季交替重複。



    不知不覺中，仙道和流川已經一起讀完幼稚園，上

同一所小學。每天都結伴上學，一起回家，在家和仙仙

/川川玩耍。天天同進同出，讓流川養成想睡就睡的習

慣，不分時間場合，即使是在路上----反正睡迷糊了，

仙道也會把自己帶回家，一點都不用擔心。



    就這樣，感情不斷滋長著，相互了解的程度有時只

需一個眼神就足夠了。比如現在，看到流川眼睛總是瞟

向自己的便當盒，仙道就知道他的想法，把炸明蝦放進

他的飯盒：“我吃飽了，小楓，幫個忙吧。”

   “好。”立刻行動，吃地嘖嘖有聲。好好吃哦，仙

道爸爸的手藝真好。



    看著流川埋頭苦吃，一臉幸福的表情，仙道萌發了

向爸爸學習廚藝的念頭，后來成果斐然，抓住了流川的

胃，更抓住了流川的心，當然這是后話。



   “好吃。”流川打了個飽嗝，滿足地放下碗筷。

   “你又吃得滿臉都是的，像只小花貓。”仙道拿出

紙巾，遞過去，流川卻沒有接，只是把臉湊過去，仙道

只好代勞，為他把臉擦幹淨，刮了下他的鼻子：“小懶

蟲。”

   “哼。”皺了皺鼻子，誰讓你比我大呢。



    仙道在學習上很有天賦，平時雖然不是很努力在讀

書，考試卻總是名列前茅，每天又都是一張燦爛的笑臉

，理所當然成為老師們心目中的好學生。流川對學習實

在是沒什麼興趣，一看到書本上密密麻麻的字就只想睡

覺，任誰說都沒有用。仙道對此也沒有說什麼，只是在

考試前把他抓到書房惡補。功課對流川而言，並不是很

難，又有仙道在一邊指導，每次都能順利過關。讓那些

想告狀的老師有口難言，只能放任他在課上睡覺。



    睡完六年小學課程的流川在夏天又順利地考上仙道

的國中，再次成為他的學弟，同樣的日子又將繼續下去

。



    。。。。。。





   “楓，再見嘍，我會給你帶禮物的。”仙道參加國

中一個野營活動，要外出一周。

   “再見。”野營有什麼禮物可以帶？白癡，忍住想

白他一眼的衝動。



   “走了。”拎起行李轉身離開，流川站在原地望著

他的背影，目送仙道走遠，流川走進家門就接到一通爸

爸調職的電話，放下電話急忙奔出大門，卻哪里還有仙

道的影子，只覺得那天太陽很亮，刺得眼睛發痛，連帶

覺得心底有一絲難受。







    三天后，流川一家遷往北海道。





    等仙道回來的時候，只剩下一幢空空的房子和空空

的小木屋。





   “川川也走了？”

   “它可能是以為是出去玩吧，怎麼也不肯下來，小

楓原本是想留下它的。”推了把發呆的仙道，“喏，這

是小楓給你的信。” 





    彰：



        我們去北海道了，再見。



                                 楓





    深藍色的信紙，簡潔的話語，完全流川的風格。



    真的走了啊，仙道心中湧上難言的滋味，不舍嗎？

后悔嗎？







    以后，都是獨來獨往的身影，沒有迷糊的流川需要

照顧，少了川川的胡鬧，時間就空了出來，仙道忽然覺

得寂寞和無聊。







    國中二年級，仙道加入籃球社，每天放學回家后，

還在家旁邊的籃球場拼命地練習，打發時間。球技日漸

精湛。周末的時候，一個人來到海邊釣魚，吹風和發呆

。有時想寫信，卻又不知從何寫起，只得作罷。



    在北海道的流川在國中一年級的寒假進入籃球社，

課上依然睡覺，考前沒有仙道的監督，開始了補考生涯

，強制的補課占去許多練習的時間，他們在籃球上的差

距慢慢拉開了。每次看到那個彩色的糖果罐都會想起那

張讓自己溫暖的笑臉，不知道他現在好嗎？咦，我在想

念他嗎？不對，是在想鑰匙，沒有鑰匙就不能吃糖了，

流川這樣告訴自己。



    比起他們，家長們聯絡得異常熱絡，他們也就通過

家長知曉一些對方的消息。



    這樣，一別就是三年。





∼待續∼